教师队伍建设一年冲刺行动推进成果展示：名师风采篇:苏州市做法事
教师队伍建设一年冲刺行动开展以来，我区教育系统全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“名城强师365行动计划”，着力打造高素质、专业化、创新型教师队伍，一年来，我区新增江苏省“苏教名家”培养工程培养对象1名，江苏省特级教师1名，江苏省第六期“333工程”第三层次培养对象1名，苏州市教育名家1名，苏州市教育领军人才1名，苏州市名教师2名，苏州市青年拔尖人才9名苏州市做法事。
江苏省“苏教名家”培养工程培养对象风采展示
惠兰▲苏州市姑苏区教师发展中心主任
正高级教师，江苏省小学语文特级教师，江苏省“苏教名家”培养工程培养对象，江苏省先进工作者，江苏省优秀教育工作者苏州市做法事。
惠兰认为：教育与文化同源而生苏州市做法事。做教育，就是做文化；做教育，就是做传承；做教育，更要做创生。秉持教育“为‘成人’、重‘厚生’、求‘顺应’”的深刻理解，“苏式教育的实践表达”成为其课程育人的坚实行动。她和团队致力“苏式教育”品牌的涵育与推广：“苏式课堂”“苏式教师”“苏式教师发展服务”“姑苏百年老校”等品牌在省、市具有一定影响力。
珍视传统、遵循规律、守正创新，成为她和姑苏老师们践行叶圣陶先生“学校教育应当使受教育者一辈子受用”教育本质观的区域行动苏州市做法事。
苏州市教育名家风采展示
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刘玮▲苏州市吴门教育集团总校长
正高级教师，江苏省特级教师 ，“江苏人民教育家培养工程”培养对象，江苏省名师工作室主持人，江苏省“四有”好教师团队领衔人，苏州市教育名家苏州市做法事。
他是一位教育理论功底扎实、学校管理经验丰富、熟稔儿童数学教学的教育实践者和研究者，其“为唤醒的教育——办一所活泼泼的学校”办学思想促进儿童多元发展与生动成长的办学实践在省内外有广泛而深远的影响苏州市做法事。他多年来致力于现代学校治理、学校内涵发展及小学数学教学理论与实践研究，主持国家、省教育科学规划课题及省基础教育教学改革前瞻性项目共5项，曾获得全国中小学教育科研成果一等奖、江苏省教学成果一等奖、江苏省教育科学研究成果一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖。他出版教育专著3部，在CSSCI、全国中文核心等主流教育期刊发表学术论文100余篇，多篇文章被中国人民大学“复印报刊资料”全文转载。
江苏省特级教师风采展示
陈卫萍▲苏州市金阊外国语实验学校教导处（教科室）主任
江苏省特级教师，苏州市名教师，苏州市优秀教育工作者，苏州市优秀德育工作者，姑苏区教书育人模范，姑苏区政协委员，姑苏区陈卫萍名师工作室领衔人苏州市做法事。
陈老师坚持以审美教育为核心，通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对音乐的爱好与追求，形成了“寓教于音、以乐养人”的教学特色苏州市做法事。她先后执教省市级公开教学课数十节，发表省市级论文三十余篇，出版专著《乐声、歌声与笑声》，辅导学生参加艺术比赛多次获得全国、省、市奖项。
从教35年来苏州市做法事，陈老师不忘初心、兢兢业业，为艺术教育教学奉献热忱才智，任劳任怨为学生撑起感悟音乐、感知追梦的灿烂星空！
省第六期“333工程”第三层次培养对象
“苏州教育时代新人”遴选宣传对象风采展示
杨明媚▲苏州市金阊实验小学校校长
高级教师，江苏省第六期“333工程”第三层次培养对象，江苏省教育科研先进个人，苏州市教育领军人才，苏州市青年拔尖人才，苏州市名教师，苏州市学科带头人，苏州市中小学十大杰出青年教师，苏州市优秀教育工作者，苏州教育时代新人苏州市做法事。
在二十多年的教育生涯中，她勇于探索，深耕课堂，积极试水教育教学改革；她勤于学习，刻苦钻研，倾心助推教师专业成长；她甘于奉献，勤恳实干，高位引领学校创新发展苏州市做法事。
苏州市教育领军人才风采展示
施惠芳▲苏州市沧浪新城第二实验小学校校长
苏州市教育领军人才，苏州市名教师，苏州市数学学科带头人，苏州市优秀教育工作者，江苏省教科研先进个人苏州市做法事。
她长期潜心小学数学教学研究，躬耕课堂，潜心改革，始终坚持教学与科研并举，从文化再构、课程变革、评价重建、学习型组织打造和教育质量支持体系等方面入手，系统深入推进学校内涵建设苏州市做法事。她曾获江苏省“杏坛杯”优质课比赛特等奖，苏州市优质课评比一等奖。她主持、参与江苏省教育科学规划课题、江苏省基础教育教学改革前瞻性项目3项，两次获得江苏省“教海探航”征文竞赛一等奖，曾获得江苏省教学成果二等奖，苏州市教育教学成果奖（基础教育类）特等奖，数十篇论文在国家级、省级主流教育期刊发表。
苏州市名教师风采展示
许凯▲苏州市山塘中心小学校校长
高级教师，苏州市名教师，苏州市全民科学素质工作先进个人，姑苏区政协委员苏州市做法事。
现以“以文化人，以文育人”为办学理念，深挖“千年古街百年校”的乡愁文化，滋养学生稚嫩心田苏州市做法事。他从事教育信息化和青少年科技工作，多次获得国家级机器人及科技教育优秀辅导员称号，曾带领学生赴美国、新加坡、奥地利、澳洲及中国香港等地参与竞赛与交流，曾被世界机器人顶级竞赛组织Robocup Junior（机器人世界杯青少年组）吸收为中国内地首位委员。他于2007年编写并出版当时国内首册小学机器人教材《小学智能机器人》（上海教育出版社出版）。
郭海刚▲苏州市姑苏区教师发展中心办公室主任兼体育研训员
高级教师，苏州市名教师，苏州市体育学科带头人，苏州市优秀教育工作者苏州市做法事。
从教至今，无论是体育学科教学还是后勤行政管理，他始终坚信“人若有志，万事可为”，加油将自己打造成业务型行政管理教师苏州市做法事。他在工作中孜孜以求、虚心好学，以平常心、责任心鞭策自我默默奉献。
作为苏州市名教师，他主张“立足育体，塑造身心健康会工作、会生活的有用人才”苏州市做法事。凭借多年来在各项工作中总结出的“干大事，从细节做起；做小事，从大局着眼”的经验，促推体育学科教学高质量发展。他主持了省市科研课题3个，发表省市级论文20余篇，获得市基本功大赛一等奖，积极参与省名师空中课堂教学等活动。他充分发挥名师引领作用，培养市学科带头人5名、区学科带头人7名，多位教师在省市级体育教学竞赛中获得一、二等奖的优异成绩。
苏州市青年拔尖人才风采展示
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图文来源：组织人事处
编辑：莫怡娴
校对：周靓
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