【文明校园创建】澄江市凤山小学:凤山市道教

“文明校园”创建活动，有利于提高教师的思想素质和执教水平，促进学生全面均衡发展，提升学校整体教育水平，优化校园教育环境凤山市道教。

文明校园创建的主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作凤山市道教。

文明校园的“六个好”标准：思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好凤山市道教。

文明校园在身边

澄江市凤山小学始建于1907年，积淀了丰厚的人文底蕴，目前有劝学校区和小西校区两个教学点凤山市道教。劝学校区设一、二、六3个年级，36个班级，学生合计1403人；小西校区，设三、四、五3个年级，目前有36个普通班和1个特教班，学生合计1489人（其中特教班有9名学生的学籍属于其他乡镇），全校学生合计2883人，在岗教师166人。学校先后获“全国文明校园”“中国楹联教育基地”“云南省文明校园”“云南省示范家长学校”“云南省优秀少先队集体”“云南省毒品预防教育示范校”“云南省科普教育示范校”“云南省粮食安全宣传教育基地”等百余项殊荣。

校园环境有序和谐

一是坚持“环保、美观、和谐、实用”的原则，科学规划校园绿化美化工作，全面提升校园环境品位凤山市道教。二是紧紧抓住生态文明和绿色校园创建的契机，提高学生的生态文明意识，引导他们传播绿色、生态、环保理念，自觉投身文明校园建设中。三是通过开展美化校园为主题的经典诵读、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、作品展览等主题活动，增强学生关爱自然、保护环境、美化校园的公共意识。四是学校牵头做好校园及周边环境治理工作，主动协调公安、交通、城管等部门，严厉打击学校及周边地区各类违法犯罪活动，整顿交通秩序，加强校园周边流动摊点管理。

校园文化氛围浓厚

每天，师生踏着欢快激扬的校歌走进校园，赏小桥流水，观奇石幽径；朝孔孟圣贤，品警句楹联凤山市道教。每学期班级文化建设巧妙构思，精心设计，力求让每一面墙壁都成为“无声的导师”。教学楼、功能室、党群服务中心、文化长廊、校史陈列室、阅览室等主阵地，学校800余幅文明宣传海报、师生书画，琳琅满目，情趣凭添，让人时时感受文明熏陶，校园处处成为育人场所。

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活动阵地形式多样

学校以教学楼、各功能室、党群服务中心、少先队活动室、学校文化长廊、校史陈列室等为主阵地，运用电子横幅、微信群、校园微信公众号、红领巾广播站等宣传媒介的作用，充分发挥帽天山古生物化石博物馆、澄江文庙、中山大学办学纪念遗址、革命烈士陵园等校外德育基地的育人功能，精心打造文明宣传阵地，让广大师生及家长朋友在耳濡目染中接受熏陶教育凤山市道教。

领导班子勤奋务实

学校积极建设学习型、服务型、创新型班子队伍，加强教师党员队伍建设，发挥其战斗堡垒作用和先锋模范作用；落实党建工作责任制和“三会一课”等制度；不断完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制，学校各部门各司其职、相互协调配合；领导班子成员执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，既躬身实践靠前指挥，又从不做甩手掌柜和中转站；认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》，积极争取地方有关部门的支持与配合凤山市道教。

教师队伍敬业奉献

学校一直将师德师风专项行动作为常态工作来抓，以“明师德要求、强四史教育、学师德楷模、尊师德规范、守师德底线”为主题，引导广大教师知准则、明要求、有敬畏、守底线，时刻自重、自省、自警、自励，自觉以德立身、以德立学、以德施教、以德育德凤山市道教。学校全面建构“师生双向成长”模式，采取“请进来，走出去”相结合的办法，邀请多名教育大咖到学校为老师们授课，有效促进了教师队伍的内涵发展。此外，学校按照教师专业成长规划，开展主题研讨、读书交流、集体备课、送教下乡等活动，让老师们在线上线下的专业成长道路上快乐前行。

思政教育效果显著

学校坚持五育并举理念，培育和践行社会主义核心价值观，坚持“实、小、新”的原则，以“读、看、听、做、赛”等形式开展“悠悠环保心”“处处文明风”“步步安全行”“济济少年智”“浓浓尊师意”“深深爱国情”“拳拳感恩心”“切切遵法行”等系列教育活动，实现活动育人凤山市道教。认真落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生行为习惯和文明礼仪的养成。采用“个人考核+捆绑考核”的方式，把每周“文明班级”和每月“金、银、铜牌”的评比作为促进学生行为养成的重要措施，依托“红领巾文明监督岗”，加强学生“一张笑脸、一声问好、一声谢谢、一声道歉、一声再见”的“五个一”形象工程建设，引导广大学生在坐、言、起、行上下功夫，帮助学生将日常规范外化为行为、内化为素质，实现管理育人。学校围绕课程目标，严格落实国家课程标准，开足开齐开好每门课程，认真抓好课堂教学主渠道的育人作用，将德育内容渗透到各科教育教学全过程，实现“全部课程覆盖、全体教师参与、全部学生受益”的良好局势，深入推进“凤凰于飞”品质校本课程的开发与实施，共开设了涵盖多彩才艺、体育健康、实践制作、文化艺术等多门类的81项课程，实现课程育人。建立校级、年级、班级三级家长委员会，形成强大的“教育统一战线”；积极创设条件，邀请家庭教育专家为家长们进行专场培训，引导广大家长树立现代家教理念，掌握科学的教育方法和技能，实现协同育人。

学校整体规划、系统设计，结合学校地域特色，让劳动教育进课堂、进活动、进家庭、进社会，为学生的健康成长赋能，实现实践育人凤山市道教。

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来源：文明澄江

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