淮安市邵军、李丽名师工作室举行“单元学习任务群”联合研修活动:淮安市做法事

一季清秋，流年浸染淮安市做法事。10月24日，淮安市邵军、李丽名师工作室“单元学习任务群”联合主题研修活动在淮安市洪泽湖实验小学顺利举行。淮安市淮阴区教师发展中心小学语文研训员、淮安市第五批小学语文学科带头人、江苏省网络名师工作室领衔人李丽主任，省特级教师、淮安市邵军名师工作室领衔人邵军，李丽网络名师工作室成员，邵军名师工作室成员，洪泽湖实小“好教师”团队部分语文学科教师等近40人参与了本次研修活动。

本次三修活动分为课堂展示、观课议课、专家引领三个版块进行淮安市做法事。唐海燕、黄玲、侍海、张敏四位老师执教精彩的研讨展示课。观课老师理论联系实际开展研讨交流。省特级教师、邵军名师工作室领衔人邵军老师以“实用性阅读与交流”学习任务群的价值探寻及实施策略为题，从“实用性阅读与交流”学习任务群是什么（教育意蕴）、“实用性阅读与交流”学习任务群为什么（价值意义）、“实用性阅读与交流”学习任务群怎么做（实践操作）等几个方面做精彩讲座，为青年教师答疑解惑。淮安市淮阴区教师发展中心小学语文研训员、淮安市第五批小学语文学科带头人、江苏省网络名师工作室领衔人李丽主任指出工作室提出的“奔跑的、向上的”令人感触颇深。李丽主任认为教育教学切不可功利性。每个人都应该有求变的一个信念，要有生长的姿态，我们都是在不断的变化的。要有研究的意识，从教学中、课堂中发现亮点和不足，形成自己的思考，以思考为切入口提炼出要研究的主题，并去实践它，最终形成文字表达。

语言本身就是生命之声，语文活动就是生命的体现，是师生思想的互动淮安市做法事。理想的语文课是学生想其所想，思其所思，畅所欲言，是紧扣语言的特征，师生的心灵交流。

本次研讨，严格遵守疫情防控要求，组织严谨，安全有序，进行顺利淮安市做法事。

（撰稿：胡乃文、丁娇淮安市做法事，摄影：胡乃文）

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