老师将学生成绩公布“家长群”，群里瞬间炸开锅，太不妥了:道公做法真的有效果吗

如今，随着科技的不断进步，人与人之间的距离也在不断拉近道公做法真的有效果吗。以前，孩子家长的会面一般都是在家长会上，可现在，随着智能手机的普及，许多老师选择将家长拉入同一个群聊之中。这也让家长与家长之间、家长与老师之间多了一些交流。

在方便交流的同时，老师的一些做法却引来家长们的热议道公做法真的有效果吗。其中争议最大的，莫过于在群聊中公布每一个孩子的成绩。此前有位家长就曾通过私信向我讲述过自己的亲身经历。

"孩子的老师直接在群聊中发布了一张图片，上面罗列着所有孩子的成绩以及排名道公做法真的有效果吗。本来和谐的群聊氛围，突然之间变得紧张起来。家长对自己孩子的学习能力有了准确的定位，'学渣''学霸'的心理划分让家长们开始讨论、比较自己与他人孩子的差距。原先安静的群聊瞬间炸开了锅。"

如今道公做法真的有效果吗，老师为了工作方便，直接将所有孩子的成绩一并公布到群聊之上，让孩子取得的成绩与排名毫无保留地展示给每一位家长，这样的做法真的可行吗？

公布孩子成绩并不可取

我认为，老师的这一行径是有失妥当的道公做法真的有效果吗。将孩子的成绩毫无保留地公诸于世，会产生三个相对严重的影响。

1、损害孩子与家长的自尊心

诚然，对于成绩优异的孩子而言，公布成绩的确可以很好地起到激励的作用，可对于成绩较差的孩子来说，效果则是正好相反的道公做法真的有效果吗。

一方面，老师将孩子的成绩公布出来，成绩不好的孩子容易在比较之中迷失自我道公做法真的有效果吗。同时，也会因为自己的失败被人知晓而自尊心受到伤害。

另一方面，老师在群聊上公布成绩，孩子成绩不佳的家长也会颜面尽失道公做法真的有效果吗。群聊的产生让家长之间的交流相比以前要频发得多，本该和谐轻松的氛围，会因为孩子之间成绩的差距而陷入尴尬。这种公示成绩的做法，将孩子的失败连带作用在了家长的身上。

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2、打击孩子的学习热情

成绩失利还被公布出来，这种强烈的挫败感会让孩子对学习失去热情甚至是产生恐惧感道公做法真的有效果吗。因为在这种模式之下，孩子即便是成绩取得进步，只要排名依旧靠后，仍然是具有强烈的挫败感。

3、影响孩子之间的友谊

"近朱者赤，近墨者黑"这是父母们恪守的真理，可这种真理在老师群聊公布成绩的模式之下，开始出现"不良反应"道公做法真的有效果吗。当父母得知自己孩子的好朋友成绩一直靠后时，会不由分说地让孩子远离他。

因为在应试教育的体制之下，孩子的成绩几乎代表了他的品行道公做法真的有效果吗。在父母眼中，成绩不好的孩子就是坏孩子，他们是不值得交朋友的。可事实上，父母对于这样一个孩子的品行，几乎是不了解的。

妥当处理孩子成绩道公做法真的有效果吗，助力孩子成长

公然发布成绩对孩子造成的负面影响还远不止上述这三点道公做法真的有效果吗。因此，这种做法应当遭到抵制。那么，对孩子的成绩应该如何处理呢？

·择优排名

对于孩子的成绩，老师可以采取择优排名道公做法真的有效果吗。也就是将成绩好的孩子进行排名。既能达到表扬、肯定的目的，也能让孩子看到自己与他人之间的差距，起到激励的作用。

·表扬进步

对于成绩有进步可排名仍然难以提升的孩子，老师可以采取不公布成绩，提名表扬的方式道公做法真的有效果吗。这种方式既能很好地保护孩子的自尊心，也能对孩子进行一定的鼓励。

·问题私下交流

对于成绩一直不理想或有明显退步的孩子，老师应该在私下与孩子、家长进行有效沟通道公做法真的有效果吗。在找出问题的同时，也能让孩子的学习热情得到一定的维护。

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