二年级的小朋友怎么样才能让他学习的时候较专注呢，把玩和学习分开来？:提升学业的摆件

二年级小朋友怎么样才能让他学习的时候比较专注，把玩和学习分开来？对于让小朋友学习的时候要专注，我是赞同的提升学业的摆件。但是玩和学习完全分开来，我并不十分认同。毕竟低年级的小朋友以培养学习兴趣为主，就是在玩中学学中玩的。只不过要玩得有方法，玩得有效果。

首先，我们先来说一下，玩中学学中玩，可以怎么操作？ 比如数学学科，我们在学习人民币的认识的时候，可以准备一套人民币的学具提升学业的摆件。在家里的一些用品、玩具上贴价格标签。孩子扮演售货员，爸爸妈妈扮演顾客，或者反过来，进行用人民币学具买卖交易。

在游戏过程中、玩的过程中，孩子能够巩固人民币的单位、人民币的换算，以及灵活运用人民币提升学业的摆件。还能够在找零活动中，锻炼进位加法、退位减法的计算能力。

这就是非常典型的在玩中学学中玩提升学业的摆件。

其次，书面练习的时候怎样让二年级小朋友保持专注？第一，在练习前让孩子把该做的准备工作都做好提升学业的摆件。

比如上厕所喝水，一旦开始练习了就不能够再做这些与练习无关的事情了提升学业的摆件。

学习用品也如数放在桌面上，不要做到哪种题型了才想起来要去找学习用品提升学业的摆件。

第二，给孩子提供一个没有干扰的练习环境提升学业的摆件。

孩子在练习的时候，家里长辈不要怕孩子口渴等，不断的进房间给他送水果、点心提升学业的摆件。这样孩子很难静下心来。

写字的桌子上面，不要有与练习无关的东西提升学业的摆件。比如说，容易分散注意力的小摆件、小玩具等。

房间里面，也尽量把与学习无关的东西放到柜子里面，或者是一眼看不到的地方提升学业的摆件。

第三，计时完成练习提升学业的摆件。

让小朋友自己和自己比一比、赛一赛提升学业的摆件。当要完全难度、题量相当的练习时，自己所花费的时间，有没有越来越短呢。那就说明自己的注意力就有所提高，家长可以给予相应的奖励。

但这个奖励，不一定是物质上的，比如说可以睡前多看10分钟课外书等等提升学业的摆件。

最后，不光是练习时需要专注，在做其他事情的时候也需要提升学业的摆件。孩子阅读书籍、玩益智游戏、体育锻炼等等学习生活，每一项其实都能够锻炼他的专注力。

不要认为哪一件事情是无关紧要的，就可以中途打断孩子，或者是让孩子转而做其他事情提升学业的摆件。

这样都是非常不利于孩子专注力的养成的提升学业的摆件。

以上就是我对这个问题的看法提升学业的摆件，你同意吗？欢迎留言讨论！

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