4C管教法帮助家长与多动症孩子有效的沟通:道教法事中的上表

4C管教法帮助家长与多动症孩子有效的沟通

4C法则管教的目的，是让孩子自觉主动在开心愉悦的情绪下学会控制自己的行为道教法事中的上表。作为家长的我们一定要首先学会对自己心怀善意，越来越尊重孩子，即便孩子挑战我们的耐心，我们也要尊重孩子，为孩子树立榜样。

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1、 沟通(Communicate)

当你希望孩子停止他不该做的事，或者开始做你想让他做的事，那么清晰的沟通便是关键道教法事中的上表。

表达要简短、具体，要有鼓励性，要多用我和你道教法事中的上表。要把话说清楚，让孩子清楚怎么做。简短具体的描述比笼统的要求更有效。“不要大声嚷嚷，，向我对你这样和别人说话”，就比“孩子，要听话”好得多。

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2、选择(Choice)

给出的选择需要是正确的，不是带有威胁性的选择道教法事中的上表。威胁性的选择是对孩子的一种伤害。不能跟孩子赌气，对孩子说讽刺性的话，更不能给出吓唬威胁孩子的选择。孩子在被迫选择时，会很痛苦。

没有给对方选择空间的时候，就不要随便说“好吗”，不要再征求孩子的意见，要明确说出你的要求及允许的弹性空间道教法事中的上表。

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3、结果(Consequence)

制定家庭规则后，要经常跟孩子一起回顾对之前的决定，现在结果怎么样道教法事中的上表。反馈结果，让孩子对自己的行为结果有着清晰的认知。

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4、联结(Coupling)

创造一对一的联结道教法事中的上表。让孩子感受到妈妈或者爸爸单独的爱，关注孩子的感受。

千万不要跟孩子记仇道教法事中的上表。不管你了，不理你了，不跟你说话，会让孩子内疚-委屈-愤怒-失望，会长久地记在孩子心里，让孩子无助痛苦。这是对孩子的冷暴力。

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