给教师减负，为什么这么难？“减负清单”真的有用吗？:做财运法事真的有用吗

给教师减负做财运法事真的有用吗，为什么这么难？“减负清单”真的有效吗？

记得教育部是在2019年，将那一年确立为教师减负年做财运法事真的有用吗。根据教育部关于切实减轻教师负担的相关要求，各地应该出台相应的“教师减负清单”。那么，时至今日，教师的负担究竟有没有减轻了？绝大多数教师都认为，并没有，可能还更重了。

教师负担过重做财运法事真的有用吗，究其原因，是基于以下几个：

一是对教师期望值过高做财运法事真的有用吗。对教师期望过高，这是全社会的“通病”，要求教师能文能武，能上课能搞活动，能演讲能跟家长沟通，能写会画，还要安静地做一朵白莲花。教师面对社会的诸多要求，身心俱疲，不堪重负。

二是认为教师工作轻松做财运法事真的有用吗。很多人在网上说，教师工作很轻松，就是几节课而已，还有两个人人羡慕的假期。教师工作的复杂繁琐程度，只有教师才能体会。这里就不再赘述了，真的也懒得辩解了。基于这种错误的认识，很多其他部门会将一些莫名其妙的工作任务摊派给学校，最终落到了教师头上。

三是各种社会活动的延伸让教育系统也不能避免做财运法事真的有用吗。说起来，现在各行各业都不单纯，都有一大堆事情要做，干点实事倒罢了，就是那些形式主义的东西害死人，可又不得不做。很多社会性的活动，会将触角延伸到教育系统，延伸到学校，于是教师们除了教课，还要干很多跟自己工作基本无关的事情。

目前，各地按照教育部的要求，开始设立教师减负清单做财运法事真的有用吗。比如，近日山东省就出台了一份这样的清单。在这份名为《关于印发山东省中小学教师减负清单》的文件中，明确指出，一是要切实减轻督查检查评比考核负担；二是要切实减轻社会事务进校园负担；三是要切实减轻相关报表填写负担；四是要切实减轻抽调借用教师带来的负担；五是要切实减轻校园形式主义官僚主义带来的负担。

从山东省列出的这份教师减负清单可以看出，当地教育主管部门还是下了一番功夫的，摸清了教师五个方面的负担做财运法事真的有用吗。这五个方面，的确是教师所反映强烈的，也确实占据了教师大力的时间精力，让教师很难安心教书育人。

如果每个地方都能真正按照这五个方面去给教师减负，教师的负担自然会减轻下来做财运法事真的有用吗。教师们就怕，清单只是清单而已，负担还在那里。给教师减负，真的要落实到行动上，清单只是迈出的第一步而已。

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