三皇五帝宫

慈溪这所百年农村小学,拥有那么多优秀教师!有你认识的吗!:慈溪市做法事

admin    2023-01-10    129

师者名片

罗孟君老师:

现为慈溪市家庭教育讲师团成员;担任慈溪市中部区域、镇、校三级道德与法治教研组长;新浦镇班主任工作室负责人;校班主任工作室首席导师;四年级年段组长;四(6)班班主任慈溪市做法事。

曾获荣誉:

宁波市“四有”好老师;宁波市“十佳百优”班主任;慈溪市名教师;慈溪市名班主任;慈溪市优秀教师;所带班级曾多次被评为宁波市优秀班集体、慈溪市级良好班集体、慈溪市雷锋中队;所做研究中10多个课题、20余篇论文在《教学月刊》等CN杂志发表或宁波市级获奖慈溪市做法事。

漫漫人生路,一辈子只想做好一件事:那就是我钟爱的教育事业慈溪市做法事。在从教的30年里,为了初心,我幸福地跋涉着。

——罗孟君老师在2018年第34个教师节庆祝会上的发言节选

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罗老师在平凡的教师岗位上做了整整34年的班主任,她体味着家庭事业的烦恼与甘苦,咀嚼着琐碎工作的冗繁与艰辛慈溪市做法事。她胸怀大爱做着小事,坚定信念传递着信仰,至诚爱生,用真心换真情,播撒希望与梦想的种子。她以平和的心态、满腔的热情、精湛的业务,稳稳扎根家乡,将青春和大爱无怨无悔地播撒在了农村教育的这片土地上。

孩子生命里的一束亮光

1988年秋,一个18岁的娇小女孩跨出慈溪锦堂师范大门,跨进海隅小镇的一所农村小学,从此,开启了漫漫的教育生涯,这一待就是34年慈溪市做法事。她教过60多人的大班,带过生活难以自理的脑瘫女孩,遇到过极捣蛋的“皮孩子”,见识过不讲理的家长……而所有的一切,她都能担当、承受。家长常把罗老师当成法官、调解员、心理咨询师、生命拯救者……

从2018年7月开始,她连续五年参加慈溪市暑期假日学校志愿者活动,开展《专注力训练》《垃圾分类从你我做起》《爱眼护眼健康成长》等课程,自购垃圾分类教具,用生动活泼的形式引领孩子们,深受他们的喜爱,每次去上课,孩子们总是高声地打招呼,临走时,他们依依不舍地道别慈溪市做法事。服务假日学校20来所,共计31课时,服务孩子1000余人次,被评为慈溪市关心下一代优秀志愿者、慈溪市优秀假日学校志愿者。

罗老师还带领学生连续六年去镇敬老院、福利院慰问老人、孩子,连续十来年用义卖所得款项向慈善机构捐款等慈善捐赠活动,多年坚持清扫红领巾卫生街,全时空践行学雷锋活动慈溪市做法事。

远在海外经商的曾经的学生说,罗老师是启蒙老师,我第一批入队,她亲自为我系上鲜艳的红领巾,为我扣好人生的第一粒纽扣,为我的生命点亮了光慈溪市做法事。

教师生涯中的一股暖流

罗老师常说,如果老天再给一次选择机会,还会选择当一名普通的老师慈溪市做法事。朴素的话语道出了她历久弥坚的育人信念,教育人不是为活着而活着,不只是为自己而活着,在教育领域更能体现个体的最大价值。

做智慧型的班主任,积极打造班级文化慈溪市做法事。罗老师任每一届班主任,工作都细致、踏实,关心、呵护每一个学生成长。她认为深厚的文化底蕴能熏陶孩子们,对孩子们起到潜移默化的影响。她积极打造“雅·智”的班级文化,培育“人品高雅、博学智慧”的现代儿童。她与孩子们一起设计班徽、班旗,与孩子们一起讨论班训、班级公约,让每个孩子真正成为班级的小主人。

罗老师的家庭是慈溪市书香家庭、学习型家庭,她以自己良好的阅读习惯引领孩子们读好书慈溪市做法事。她说:“阅读虽不能改变人生的长度,可可以改变人生的宽度和厚度。” 她设立班级图书角,开展读书节活动,让班级充满浓郁的书香,教室内外是孩子看书的身影。班报《蓓蕾》和“我是小小朗读者”活动等活动开展得扎扎实实,每一项活动紧密围绕着育人目标,使学生切切实实有收获,稳稳健健有成长。学生多人获得全国雏鹰奖章、慈溪市十佳少先队员、小孝星等,所带班级风气好,成绩优,多次被评为宁波市优秀班集体、慈溪市级良好班集体、慈溪市雷锋中队等。

因为心系教育,罗老师常常是最晚离校的一个老师慈溪市做法事。

2015年冬季,罗老师慎右手骨折,她不顾家人的劝阻,休息不足一个月就提前上课了,因为右手绑着绷带,所以只能用左手板书,批改作业,清扫垃圾……一个家长看着罗老师在孩子的作文簿上一大段歪歪扭扭的批语,动情地说:“幸运的孩子,碰上了一位好老师……”罗老师的敬业精神深深地感染着影响着身边的每一位老师,带给他们满满的正能量慈溪市做法事。

家长面容上的一脸微笑

做一个有温度的班主任,爱每一位孩子,成为他们的知心朋友慈溪市做法事。罗老师说:“从某个意义上来说,学做人比学知识还重要。” 班级设立了生物角,孩子们在饲养蚕宝宝、小金鱼,在种植花花草草的过程中,学到了科学知识,学会了劳动,体验了珍爱生命、呵护生命的情感,学会了担当,懂得了生活。

她曾接收过几个特殊儿童,如患有小儿麻痹后遗症的,智力残疾的、肢体残疾的等, 2008年班里来了位脑瘫患儿丁某,左脚有点跛,左手不能动,嘴角常流口水,生活难自理,孩子们嘲笑她慈溪市做法事。罗老师不厌其烦地帮她抹口水、洗脏手,带她上厕所……孩子们看着也记着,大家也不嫌弃她了,女生们还争着带她上厕所,她的玩伴多起来了。丁某的家长感慨道,有老师同学们的接纳,我放心了。

罗老师始终践行为家长服务的理念慈溪市做法事。作为慈溪市家庭教育讲师团成员,不仅为本镇家长开展指导,足迹还远至龙山镇、掌起镇、宁波鄞州区等地,从学校到社区,从线上到线下,近5年服务对象共计3000余人,深受家长们的好评。

不忘初心,不忘根本,罗老师以赤诚之心,爱撒每一个孩子,2018年作为慈溪市班主任代表出席了宁波市庆祝第34个教师节表彰大会慈溪市做法事。同年10月,赴贵州兴仁、安龙支教活动,与黔西南州的师生结下一片深情厚谊。

“心中有大爱,世界有大美慈溪市做法事。用责任心呵护每一颗童心,用爱点燃心灯,点亮孩子的人生。”罗老师三十余载育人路,于平凡朴实中践行造就我们未来事业接班人和建设者的伟业,诠释了长期一线农村教师教育生涯的精神内涵,无愧于人类灵魂工程师的崇高称号。

师者名片

何丽冲老师:

1985年毕业于余姚师范;语文高级教师;现任五2班语文教师及班主任,毕业至今一直从事一线教育教学工作,班主任工作33年慈溪市做法事。何老师工作勤恳踏实,任劳任怨,得到了领导的器重、家长的信任、学生的喜爱。

曾获荣誉:

慈溪市“巾帼建功”标兵、慈溪市“事业家庭兼顾型”教师、慈溪市语文骨干教师、慈溪市基层先进个人,新浦镇十佳教师,新浦镇十佳班主任;所带班级曾多次被评为慈溪市良好班集体,指导多名学生写作获奖或发表;多篇论文在国家及市级获奖或发表,其中《让学生参与作文教学过程》获国家级三等奖,《家校携手 静待花开》获宁波市二等奖,教案设计获慈溪市二等奖等慈溪市做法事。

时光荏苒,岁月如梭,何老师从余姚师范中师毕业至新浦镇中心小学任教已是第38个年头了,她见证了这所学校一步步的成长和发展,学校已成为她生命中最重要的地方之一慈溪市做法事。38年来,何老师始终以“教书育人”为己任,爱岗敬业、关爱学生,所带班级班风正,成绩好,家长放心满意。

静下心来教书

在一线教育教学工作中,何老师始终坚持以“学生发展”为目标,做到精心备课,加油钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案慈溪市做法事。在课堂教学过程中,何老师鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,在力求创新高效的同时,也培养学生良好的学习习惯。何老师所带班级的成绩在学校乃至全市都名列前茅。学生对语文这门基础学科乐学、善学,在语文知识、语文阅读等竞赛中都表现优异。

潜下心来育人

作为一名语文教师和班主任,何老师与班级学生接触最多,记不清有多少次早到晚归,也记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,她把学校当成了第二个家,她把学生当成了自己的娃慈溪市做法事。无论哪位学生有了困难,她都想方设法解决;无论哪位学生思想上有了疙瘩,她都愿意帮忙开导;无论哪位学生有了点滴进步,她都要送去最暖心的鼓励。

在班集体管理工作中,何老师注重良好班集体建设,发展并挑选优秀班干部,既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导慈溪市做法事。何老师还有意识地通过开展各种活动,培养学生特长,逐渐形成具有本班特色的优良班风。付出总有回报,何老师带的班级多次被评为市、镇、校级的良好班集体,所带学生多次在市小八仙等各类比赛中获得突出成绩。

百忙不忘学习

要成为一个新时代的优秀教师,老师们不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,还要有勇于革新的创造力慈溪市做法事。在基础教育改革不断深入的大环境中,何老师认真学习新课标,积极参与各种培训与听课,向其他优秀教师学习新鲜的教育理念,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,形成了自已的教学风格。

能成为一名新时代的优秀人民教师,何老师感到无比的光荣与自豪,同时也感觉任重而道远慈溪市做法事。面对学生恳切的目光、整个社会殷切的期望,何老师将以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作去赢得全社会的尊重。

师者名片

徐明老师:

毕业于英国约克大学,为慈溪市外语协会会员、中共党员、小学英语一级教师,任新浦镇中心小学教育集团英语教研组长、六年级英语备课组长慈溪市做法事。

曾获荣誉:

徐老师的课堂教学扎实而不失幽默,注重启发和调动学生学习的积极性,教学方式深受学生喜欢慈溪市做法事。多篇论文获慈溪市一、三等奖,曾获慈溪市教坛新秀、慈溪市优质课二等奖、慈溪市优课二等奖、慈溪市基本功竞赛二等奖等。

在教育的世界里,加油让每个孩子都被看见被联结慈溪市做法事。

——徐明老师

用微笑静候花开

每一个人都不是孤岛,需要被看见被联结,尤其是孩子慈溪市做法事。徐老师把苏霍姆林斯基的名言“让人们因为存在而感到幸福”作为自己教学的核心。在平时的教学生活中,她关爱每一个孩子,用“放大镜”看到孩子们身上的优点和进步。同时,她还把眼光投放到学生的未来,用“望远镜”和家长一起帮助学生确立人生目标,做到既不过度焦虑,又能心中有数。在语文老师口中,徐老师是被“嫉妒”的对象,因为她是孩子们周记和作文中的主角,温暖、幽默且乐于分享。在孩子们口中,他们说有一种爱叫“Ms Xu”。看见每一位孩子,给予孩子幸福感,是她一直追求的目标。

用加油成长自慈溪市做法事我

徐老师在学科教学上也同样踏实、加油慈溪市做法事。她坚持每天阅读,在大量的阅读中丰富自己。她认真对待每一节公开课,作为职业成长的法宝,虚心听取优秀老师的指导和建议。教学路上,她踏实地走好自己脚下的每一步路,用过硬的专业素养,先进的教学理念,同学生一起成长。

慈溪市做法事了

金秋时节,该校 九名教师凭借扎实的基本功、精彩的课堂设计和出色的现场发挥在2022年慈溪市小学优质课评比活动中喜获佳绩,让秋日的校园更增添了一份收获的饱满与殷实慈溪市做法事。下面就让我们一起来认识一下这九名教师及其背后默默付出的助力团队吧!

01

沈玲玲

数学优质课一等奖

座右铭

安安静静教书

踏踏实实研究

曾获慈溪市教坛新秀评比二等奖(数学)、市青年教师基本功三等奖(音乐);多次承担市级公开课、讲座,撰写的10余篇论文、案例、课题研究等获慈溪市二、三等奖慈溪市做法事。

助力团队

02

卢群赞

劳动教育优质课一等奖

座右铭

为师者,一半匠心,一半诗心慈溪市做法事。

曾先后被评为慈溪市“四有”好老师、慈溪市优秀大队辅导员、慈溪市教育宣传先进个人;近20篇论文、案例在各级各类征集评比活动中获奖、发表,其中一篇在《人民教育》杂志发表,参与编写的校本教材、撰写的课题在省、市级评比中获奖慈溪市做法事。

助力团队

03

吴赛

语文优质课二等奖

座右铭

多一点耐心慈溪市做法事,多一点理解,

一个孩子都不能少慈溪市做法事。

曾获镇教坛新秀一、二等奖;曾多次执教宁波市、慈溪市及校级公开课;曾赴贵州短期支教并做讲座,受好评慈溪市做法事。

助力团队

04

许沈锎

数学优质课二等奖

座右铭

教学生6年,想学生60年慈溪市做法事。

曾获象山县19年新教师课堂展示一等奖、象山县小学数学教师试讲比赛一等奖;多次执教象山县及慈溪市公开课;多次指导学生在县小学生数学论文中获奖慈溪市做法事。

助力团队

05

伍梦霞

道德与法治优质课二等奖

座右铭

师者如舟,千里不殆慈溪市做法事。

担任校少先队大队辅导员兼镇总辅导员、镇团委委员;为宁波市少先队名师工作室成员;曾获宁波市成绩突出少先队辅导员、慈溪市教坛新秀、慈溪市小学青年教师基本功操练二等奖;多项课题、精品课获宁波市、慈溪市二、三等奖;多篇论文、案例在宁波市、慈溪市获奖;多次承担市级、镇级公开课并获好评慈溪市做法事。

助力团队

06

徐益添

音乐优质课二等奖

座右铭

师者当教养孩童

使慈溪市做法事他走当行之道

为共青团慈溪市第十七次代表大会代表,慈溪市音乐家协会会员;曾获慈溪市教坛新秀、慈溪市教师基本功竞赛一等奖、慈溪市“三独”比赛优秀指导教师;多次执笔国家级音乐作品、执教省市级优质公开课;多篇论文在市级获奖慈溪市做法事。

助力团队

07

张喜喜

综合实践活动优质课二等奖

座右铭

用真情教书

用真心育人

曾获慈溪市小学青年教师基本功比赛三等奖、全市教育系统党史知识比赛优秀奖;曾多次承担市级公开课并获得好评;撰写的论文在慈溪市论文评比中获二等奖,另有论文在国家级期刊中发表慈溪市做法事。

助力团队

08

章静桦

心理健康教育优质课三等奖

座右铭

安安静静教书

踏踏实实育人

曾获慈溪市小学青年教师教学基本功比赛三等奖、慈溪市青年教师读书征文活动二等奖、慈溪市主题教育读书活动征文比赛指导小学组二等奖、宁波市第二届随班就读资源教师基本功大赛三等奖、镇“十佳教师”;撰写论文《把握语文课标新理念 培养语言文字运用能力》在CN期刊上发表慈溪市做法事。

助力团队

09

孙慈姣

家庭教育优质课三等奖

座右铭

教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂慈溪市做法事。

曾获慈溪市教坛新秀、慈溪市班会课设计一等奖、慈溪市优秀论文评比二等奖、慈溪市德育论文三等奖、慈溪市作业设计案例三等奖、宁波市青年班主任征文三等奖、浙江省《小学生天地》优秀指导教师;宁波市个人德育课题立项;并多次承担宁波市、慈溪市级公开课,指导学生习作多人次在省级、市级刊物上发表慈溪市做法事。

助力团队

秋天的韵味,藏在每一朵精美的小花里,潜在每一颗饱满的谷粒中,融在每一处沁人的果香内慈溪市做法事。在这个秋天,我们欣喜地看到我校教师不满现状,不断拓展自我、提升自我,让课堂散发出芬芳与魅力;我们也欣喜地感受到我校教研团队强大的合作互助之力。

以赛促教,潜心教学,新小全体教师将继续扎根课堂,倾心教研,不断提升我校教育教学质量慈溪市做法事。

来源:慈溪市新浦镇中心小学教育集团

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