小学生看图写话三诀窍（写人+写事+写物），超实用！:驱鬼符怎么写

今天王老师给同学们准备了小学生看图写话三诀窍（写人+写事+写物）驱鬼符怎么写，超实用！

看图写话写作技巧

写人

六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法驱鬼符怎么写。

1.描写身份：

看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份驱鬼符怎么写。

如：邻居家的小妹妹有三岁了驱鬼符怎么写。

2.描写外貌：

从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写驱鬼符怎么写。

如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的驱鬼符怎么写。

3.描写动作：

确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节驱鬼符怎么写。

如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼驱鬼符怎么写。

4.描述性格和语言：

要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后，结合实际发挥想象力来写驱鬼符怎么写。

如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好!”叔叔阿姨们都很开心驱鬼符怎么写。

5.结尾要写出对这个人物的看法：

如：我们大家都很喜欢这个小妹妹驱鬼符怎么写。

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写事

四要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果驱鬼符怎么写。

1.开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果驱鬼符怎么写。

2.过程：写话时，重点描述事情的经过驱鬼符怎么写。

3.细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分驱鬼符怎么写。

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4.结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象驱鬼符怎么写。

根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾驱鬼符怎么写。

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写物

四要素：事物的名称、形状、颜色和功能驱鬼符怎么写。

1.描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色驱鬼符怎么写。

如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等驱鬼符怎么写。

2.描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明驱鬼符怎么写。

3.描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途驱鬼符怎么写。

对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是能够突出物品的特色驱鬼符怎么写。

4.结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾驱鬼符怎么写。

可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等驱鬼符怎么写。

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2

看图写话中容易出现的问题

1.审题不清

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来驱鬼符怎么写。

孩子们基本能把前三个问题回答出来，可是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上驱鬼符怎么写。

而题目这里要求的“几句话”需要是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不可会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句驱鬼符怎么写。

2.观察能力薄弱

观察不细致，缺乏深入的观察驱鬼符怎么写。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3.学生表达时缺少条理

前后内容不连贯(也就是没有顺序)，一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性)，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下驱鬼符怎么写。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

4.不能根据图画内容驱鬼符怎么写，进行合理的想象

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象驱鬼符怎么写。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

5.不会正确使用标点符号

有些孩子写了很大一段话，可全文只有末尾一个标点——句号驱鬼符怎么写。还有些孩子，中间会用逗号，可是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

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看图写话写作要求

1.开头空两格驱鬼符怎么写。有几幅图就写几个自然段。

2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么驱鬼符怎么写。

3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，需要详细写驱鬼符怎么写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4.能正确使用“，”“驱鬼符怎么写。”“?”“!”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字需要写字，没有学过的字可以写拼音。

看图写话分为写人、写事和写物三类驱鬼符怎么写。三类看图写话的解题技巧:

01

第一步：仔细观察画面上都有谁?

1.画面上都有谁?都是什么样子的?

2.他们的神情驱鬼符怎么写，动作是怎么样的，有什么特点?

02

第二步：想一想驱鬼符怎么写，画面上的人或者物在做什么?

1.驱鬼符怎么写他们在哪里?做什么呢?

2.驱鬼符怎么写他们做得怎么样?

03

第三步：开始写驱鬼符怎么写，谁+干什么?

1.写简单的句子：谁+干什么(或什么时间在哪里干什么)

2.加上结果：谁+干什么+干得怎么样?

3.加上修饰，写生动的句子：(什么样的)谁+(怎么样地)干什么+干得怎么样驱鬼符怎么写。

04

第四步：发挥想象，用好修辞驱鬼符怎么写。

1.运用比喻，描述人或者物像什么;运用拟人，把事物当作人来写，它们会说话驱鬼符怎么写。

2.将人或物的心理描写写出来，如果你是他(它)的话，你会怎么想(说)驱鬼符怎么写。

要求：

一、写简单的句子驱鬼符怎么写，意思要准确

二、句子写完整驱鬼符怎么写，让句子更加生动形象

三、句子连贯驱鬼符怎么写，表意清晰

四、写写感受、真实可信

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