一起成长｜第四十七期 一堂幼儿与家长情绪管理的“必修课”:句容市请符咒

为推动我市家庭教育发展，引导广大家长切实担负起家庭教育主体责任，树立正确的家庭教育观，依法带娃，科学带娃，快乐带娃，句容市教育局、句容市妇联与句容市融媒体中心合作，开设“家庭教育栏目”《一起成长》，针对幼儿园、小学、初高中的孩子，分享科学家庭教育知识句容市请符咒。

在孩子的成长过程中，时常会呈现出各种各样的小状态：哭闹、任性、争抢甚至攻击别的小朋友，让家长们头疼不已，如何看待和正确对待孩子出现的这些小情绪，可以说一直是家长们热议的话题，今天我们邀请了后白镇二圣中心幼儿园的陈小娟园长和孟珊珊老师以及大班家长晓涵妈妈来到我们的“成长加油站”，和我们一起谈一谈有关幼儿情绪管理的话题句容市请符咒。

嘉宾介绍

嘉宾：孟珊珊 陈小娟 晓涵妈妈

陈小娟

句容市后白镇二圣中心幼儿园 园长

镇江市学科带头人

镇江市巾帼建功岗位能手

句容市优秀教育工作者

孟珊珊

句容市后白镇二圣中心幼儿园教师

句容市后白镇优秀班主任

南京市栖霞区优秀教育工作者

南京市栖霞区百名身边榜样

展开全文

情绪管理是什么句容市请符咒？对幼儿的成长有什么作用？

情绪管理主要它是一个心理学范畴的概念，主要是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果句容市请符咒。情绪管理不仅要学习管理自己的情绪，还要学习如何面对他人的情绪。

《3-6岁儿童学习与发展指南》就明确告知我们“愉快的情绪状态”是幼儿身心健康的重要标志之一，是其他领域学习与发展的基础句容市请符咒。儿童教育学最新研究也指出：6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响。

家长自身情绪管理不到位的原因有哪些句容市请符咒？

1.对幼儿心理的不句容市请符咒了解而产生的误判

2.家长自身的内在心理问题

3.因为疲劳或者身体状态较差句容市请符咒，还包括源于环境、亲友，其他家庭成员以及工作等方面产生的压力

父母控制不住自己的情绪大多问题来自于自己本身，我们要理智的寻找问题的根源，并进行合理的调整，就能有效地控制好自己的情绪，给幼儿一个更健康快乐的成长环境句容市请符咒。

家长如何对幼儿进行情绪管理句容市请符咒？

1.最好的方法就是有效的陪伴，对于幼儿来说家长送给他最好的礼物就是陪伴句容市请符咒。父母长辈要以积极、愉快的情绪状态与幼儿互动；客观正确的认识幼儿的优缺点，不滥表扬，也不简单的与同伴做横向比较；遇到幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。

2.以身作则，做幼儿的榜样句容市请符咒。家长自身对于情绪管理的样态就是幼儿最好的学习榜样。所以家长要用自己的行为，为幼儿做出表率。

3.要随时关注幼儿的情绪情感体验，及时作出反应句容市请符咒。家长很容易能通过他们的面部表情、动作、声调、语言，了解他们的情绪情感状态，然后要及时适宜地进行回应。

4.一个非常好的方法就是——亲近自然句容市请符咒。大自然具有神奇的治愈作用，当我们情绪陷入低潮时，当负面情绪来临时，走入大自然是一个性价比非常高的方式，不需要付出什么，就可以获得非常好的治愈效果 。

《一起成长》

由

句容市教育局、句容市妇联、句容市融媒体中心

联合举办

播出时间：每周三、五 17:00 （首播）

每周四、六 17:00 （重播）

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需要和句容市请符咒我们交流的

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编辑：孙晓蕾、许越

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